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鄭州語言遲緩去哪醫院治療好

來源:省醫藥院附屬醫院 作者:wangjie 日期:2020-06-01 01:08

   在醫院,有時可以見到一些年輕的爸爸媽媽帶著孩子來咨詢:“我的寶寶都兩歲了,為什么只會喊爸爸媽媽,問他什么他都明白,就是不肯開口說話,只是用手比劃。”“我的寶寶平時看上去挺機靈的,聽力和智力測試都沒什么問題,就是不怎么會說話,只會叫爸爸媽媽爺爺奶奶。”……

  語言是后天在生活實踐中反復學習和練習而獲得的一種與人們進行交流思想、表達心靈及情感的工具。兒童語言發育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落后于同年齡同性別正常兒童的發育水平。語言遲緩不僅會影響到兒童認知發展,而且還會影響兒童情緒、個性及人際關系的發展,甚至會導致兒童心理異常。那么,究竟有哪些什么原因,會讓這些寶寶的語言發育比同齡的小朋友要落后了呢?
  聽覺器官是否異常
  看著別人的小孩子張口叫爹叫媽,而自己的大孩子還不會說的時候,家長就會心急,孩子是不是語言發育遲緩?寶寶語言發育遲緩是什么原因?
  1、先天原因
  智力低下、聽力障礙、構音器官疾病、中樞神經系統疾病等因素均是兒童語言發育遲緩的常見原因。也可能是遺傳因素所致,如腦損傷或腦功能不足等。
  2、后天原因
  父母工作忙,孩子由老人或小保姆照看,對孩子缺乏語言訓練,特別是在口語學習關鍵期1-3歲時未進行適時語言訓練。
  父母對子女過于溺愛,孩子不用開口只用手一指就立即給予滿足。比如,孩子想吃蘋果用手一指或看一下,就立即把蘋果送到孩子手上。
  父母缺乏科學育兒知識,只管吃飽喝足或不生病,很少與孩子用語言進行感情交流,使孩子失去了語言學習的機會。
  當發現寶寶語言發育遲緩的情況下,家長應該按照下面的這些方法來:
  說給寶寶聽
  不會說話的寶寶也能通過耳朵接受信息,為他們日后的“說”打基礎。如果父母把日常生活中的每件事,通過清晰準確、生動形象的語言和相應的動作傳達給寶寶,如:“媽媽正給寶寶穿衣服,來,伸伸你的小胳膊。”或者“寶寶正在洗澡,瞧,你的小手拍打出水花了……”孩子會對你的話很感興趣,并試圖咿咿呀呀地表達。這種語言環境的作用在于開拓兒童的“聽-說系統”。在這個過程中,成人要堅持說普通話,以清晰、正確、規范的語言向孩子述說,禁用方言。
  制造發聲的機會
  寶寶會用“咿、呀、哈、嗚”等聲音表達自己的愿望,這恰是培養寶寶模仿發音的好時機。當他們表達要人抱、要喝奶、尿布濕了或想拿某一樣東西時,媽媽趁機替他們把這些愿望用簡單的詞語說給孩子聽,然后等待寶寶的反應,即便是“哼”、“哈”也好。如此天天重復,就等于在他們的頭腦中強化了這些語言,最終使孩子的語言模仿變得容易起來。
  多給予刺激促使孩子講話
  身邊物品,是教育寶寶學習語言的好工具。把這些生活用品或玩具指給寶寶看,告訴他這些東西的名稱、用途、顏色、形狀等等,隨后再問問孩子它們分別是什么、顏色、形狀、用途如何,這不但能幫寶寶學到一些生活常識,還能幫他積累新名詞,促進語言的發展。當然,父母也可以通過互動游戲與之交流,創造一個和寶寶對話的情境,激發他說話的欲望。
  滿足要求晚半拍
  寶寶想要某種東西,往往盯著它或用手去抓。這時媽媽不要馬上滿足他,而是把它拿在手里,鼓勵孩子說出自己想要什么,比如“我要紅色的蘋果、黃色的香蕉,我要會唱歌的娃娃……”如果孩子說不好,媽媽可以先做示范,由寶寶“學舌”,然后,再把這些東西給孩子。在反復訓練中,孩子的語言能力會發育得比較快。
 
 
    溫馨提示:如果您有關于小兒發育遲緩、多動癥、抽動癥、智力低下、遺尿癥、等小兒發育行為疾病的問題,可以關注省醫藥附屬醫院兒科微信公眾號【zzyyyek】,向專家進行咨詢。
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